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内蒙古申论考试中你需要注意的东西

       对于内蒙古申论部分的学习，除了掌握不同题型的作答方法之外，考生如果能对热点知识尤其是国家的理论大政方针有较深的把握，对于材料的理解以及作文部分的提升就会事半功倍。

       因此，日本免费精品一区二区三区专家对热点之—教育公平进行分析，希望能够为广大考生提供参考。

       在申论考试中，综合分析是常考题型，那么综合分析题该如何作答呢?下面日本免费精品一区二区三区为考生剖析：

一、方法介绍

      内蒙古申论解题思路：通过阅读材料我们了解到这是一个社会热点事件。按照解释型综合分析题的答题思路，我们可以需要先解释一下引号中的词袄句的意思，然后分析事件的原因或者影响，最后提出解决问题的措施，如果材料中没有措施，我们可以做总结性语句。

       内蒙古申论考情分析：提出对策题型要求借助自身的实践经验或生活体验，在给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。主要考察的形式有直接提取对策、通过问题反推对策、原因反推对策、经验反推对策、教训反推对策五种考察形式，当然还有自创对策和修改对策等。

       内蒙古申论题型认知：提出对策题型与其他小题一样，均为限定型材料作答，不需全篇材料作答。因此在作答时要点的全面性也成为考察的难点之一。可以借助题干中一些如解决思路、解决方案、怎么做、对策、建议、锦囊妙计等词句快速判定为提出对策题型。同时在要求中一般均有的要求是要有针对性、可行性、操作性、具体可行等。

       1、直接对策：

           (1)关注材料中的动词(加强、提升、推动、加大...)动词 + 句子

           (2)关注标志性词汇(应该、必须、要、使、完善...)

           (3)政府文件、领导讲话、权威专家学者观点

            核心：注意材料中表对策的关键词

       2、间接对策：通过问题反推对策题型：将问题反过来说

           如：某省人大代表、医学院研究生处处长赵某分析，现在的职称评定体制存在问题，只注重论文的数量而忽视质量。

           提出对策：改变现有的科研职称评价体制，不单纯以论文数量作为科研评价的标准,更要注重论文的质量。

           通过原因反推对策题型：将问题产生的原因反过来说

           例：相关人士表明，由于网络平台的监管不利，使得视频直播的门槛降到非常低，人人都可以直播，随时随地都可以直播，为网络低俗化提供了生存的土壤和空间。

           提出对策：加强对网络平台的监管，提高视频直播的门槛，规范网络行为。

           通过经验反推对策题型：将好的做法，直接采用，注意结合实际

           例：长期以来，水质问题是影响着密西西比河全流域“健康”的一个关键性问题。密西西比河至今仍没有全面规划，近年来才采取整体考虑的方式研究航运与环境的关系，但尚未根本解决整个上游流域的综合治理，发生严重水灾的可能依然存在。

           提出对策：治理河流需要全面规划，采取整体考虑的方式，从根本上解决整个河流流域的综合治理问题。

           请考生们注意，综合分析为什么部分可以分析原因，原因的分析可以用主体合并法使答案呈现更加有条理性，也就是如上面所呈现的，可以从家长，孩子个人，学校，政府，国家等不同主体进行分析。

           影响：

                  1.对受害者影响：欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

                  2.身心影响：恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者，可能是校园枪击案的原因之一。

                  3.其他影响：常常缺席、对老师不恭敬、诉讼。

          对于分析影响这部分也是一样的，可以从不同的方面分别进行论述。

          怎么办：

           一、采取强有力的法律措施，坚决制止一切校园欺凌。

           二、政府、社会、学校家长共同行动。必须深刻认清产生校园欺凌的社会原因，才能有的放矢。

           三、树立正确教育导向,营造健康的成长环境。四、全社会行动起来,营造良好的社会氛围。消除暴力文化,加强社会公德,中华美德教育,积极开展公益活动,努力建设文明和谐社会。

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